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miércoles, 21 de diciembre de 2011
¡Cuidá el Agua! - Proyecto Video-Juego Ecológico - Proyecto final 2011
Hola! Terminamos nuestro proyecto final para 1a1Sarmiento. Esta es mi parte del proyecto y se trata del cuidado del agua. Me gusto mucho poder aprender a programar un video juego, aunque no no tenga la mejor deficion, creo que fue un desafío divertido!
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viernes, 16 de diciembre de 2011
Azulín, azulado, este cuento... - Reflexion personal del 1a1 - Economía
1. ¿ Qué fue lo más del Aula 1a1 para vos?
Me gusto mucho poder expresarme, que todo el tiempo, profesores y ayudantes, se interesen por lo que yo y todos mis compañeros queriamos hacer. El hecho de tener a varias personas en el aula, cada uno con una opinion distinta pero masomenos parecida al resto, nos daba como una vision mas clara y abierta de cada tema. Me parecio muy buena la idea de que trataran de que nos conoscamos cada vez mas y sepamos con quien estamos todos los dias, que sepamos que cosas les gustan o disgustan a cada persona que esta compartiendo con nosotros algo tan importante como el colegio. Creo que todo lo que aprendi este año me va a servir en algun momento de la vida, cosa que dudo de aprendizajes de años anteriores.
2. ¿ Qué fue lo menos?
En mi caso, tuve una parte del año en que no la pase muy bien, por cuestiones de intolerancia hacia mi grupo. Me enojaba mucho porque me daba cuenta de que era la unica que hacia las tareas por todos. Pero ahora que lo pienso una y otra vez, creo que esa dificultad que se me presento en algun momento y me molesto, me hizo aprender, me hizo crecer como persona, porque creo que si volviera a vivir ese momento otra vez, lo veria de otra forma, si, tal vez me enojaria, pero trataria de solucionarlo sin estresarme, jaja. Poniendome en el lugar de la otra persona y tratando de entender porque no recibia respuesta al intentar que hagan la tarea. Ojo, no siempre era asi, en muchos momentos me respondian, y me sorprendia de la manera en la que me respondian, hacian y decian cosas que ni se me cruzaba por la cabeza que en algun momento dirian, y la verdad que es algo muy satisfactorio, ver como despues de un tiempo de insistir en algo, resulte todo mas que bien.
3. ¿ Qué fue lo más de la materia Economía?
Cuando por fin entendi de que se trataba esta materia. Tengo que admitir que en la primer parte del año no entendia muy bien que temas eran los que se trataban en esta materia. Siempre me aprecio que Economia se podia asociar con Sociales, pero no le encontraba la relacion. Despues si, y me empeze a interesar mas en esta.
4. ¿ Qué fue lo menos?
Bueno en realidad, basicamente lo mismo que dije en la anterior pregunta. El hecho de no entender que se temas se trataban en Economia.
domingo, 27 de noviembre de 2011
Tareas del Tercer Trimestre - Tarea recopilada de Economía
Feria Azul "19.10.2011"
1. ¿Estuviste? Si
2. ¿Cómo la pasaste? Bien
3. ¿Por qué? Porque me diverti.
4. ¿Qué sacaste en limpio? Que se pueden comprar cosas sin plata, sino intercambiado cosas.
5- ¿Qué productos trajiste? Un budin de banana
6. ¿Qué te llevaste de la feria? ¿Productos o txai? Me compre un libro, un sueter, un iman y dos alfajorcitos de maicena. Y me quede con un txai.
7. ¿qué fue lo más? Vender todo lo que traje
8. ¿qué fue lo menos? Que robaron un celular y pensar que al principio no iba a vender nada.
9. ¿qué te gustaría encontrar en una próxima feria? mas artesanias, tipo collares, pulseras.
10. ¿qué estás dispuesto a traer o enseñar? Mas comida, con mechi nos dimos cuenta que vende bastante, y vamos a ser "EL BAR DE LA FERIA AZUL" ;) JAJA
"Biblioburro"
Este video trascurre en el campo, trata de un profesor que penso una manera de alfabetizar chicos que tal vez no tienen la posibilidad de ir a una buena escuela como los chicos de ciudad. La idea consiste en un burro que carga libros, el profesor viaja en el burro llevando libros de diferentes temas y para diferentes edades a las escuelas al aire libre, situadas bajo un arbol en el campo. En el video los chicos se ven muy interesados por esto de que un hombre venga hacia ellos con un burro cargado de libros. En ocasiones se queda con los chicos y les lee cuentos mientras ellos escuchan atentamente. Su opinion es que con mentalidad critica, costructiva e imaginacion se pueden lograr muchas cosas, él lo esta demostrando.
Me gusto la idea del "Burro biblioteca" creo que lo podemos asociar a nuestra forma de estudiar en el aula1a1, como a ellos les llevan libros en un burro a nosotros no pasan links mediante internet, yo tomaria al internet como si fuera el burro. Las dos formas nos son tradicionales y buscan la manera de que podamos seguir aprendiendo.
Creo que una forma que combatir este problema seria que el gobierno convoque grupos de docentes que quieran ir a estos lugares poco poblados a que les enseñen a los chicos las mismas cosas que aprendemos nosotros en el colegio, y que como en los lugares urbanizados el colegio es "obligatorio", en estos lugares rurales tambien lo sea.
"El 1 porciento"
En este video se presenta un señor que trabaja haciendo documentales sobre pobreza, problemas de clase en america, y diferencias sociales. Él es el bisnieto del creador de la empresa farmaceutica Johnson & Johnson. Lo que trata de explicar en este video es la diferencia entre su pensamiento y el de su familia frente a estas problematicas. Se le ocurrio hacer un documental, a partir de un viaje a africa realizado por él, en persona, viendo la realidad frente a sus ojos. Cuando su familia se entero de esto, se enojo mucho con él, él supone que es porque les es dificil aceptar la riqueza que hay en el mundo cuando se dan cuenta que forman parte de ella. En Estados Unidos la familia Johnson es parte del 1% de todos los americanos que tiene el 40% de las riquezas de todo pais, para explicarlo de una manera mas clara, si somos 100 personas y hay $100, 1 persona tendria $40 y 99 personas tendrian que repartirse $60 entre todos. En este caso los Johnson serian los propietarios de estos $40.
Me gusto la tematica de este video, porque en parte trata de explicar como es la realidad de las cosas que estamos viviendo y como hay personas que se niegan a verla, para Jamie Johnson, es su familia la que no quiere enfrentarse a este tipo de problematicas e incluso enojarse con el por su interes hacia ello.
Hay muchas formas de combatir esta desigualdad entre las riquezas de las personas, creo que lo importante seria tener el apoyo necesario para poder hacerlo. En mi opinion una forma muy buena seria la del estado comunista, en la que el gobierno pueda controlar todo el capital producido por el pais, que las empresas sean del gobierno y no privadas, ya que son estas las mayores productoras de esta desigualdad.
Feria Azul "24.11.2011"
1. ¿Estuviste en la feria? si
2. ¿Cómo la pasaste? re bien, me diverti muchisimo
3. ¿Por qué? porque me rei toda la tarde.
4. ¿A qué conclusiones llegaste? Que tendriamos que haber llevado mss naranjas para hacer jugo jaja
5- ¿Qué productos trajiste? calletas.
6. ¿Qué te llevaste de la feria? ¿Productos oAZULES? Un abanico de martu.
7. ¿Qué fue lo más? El show :D
8. ¿Qué fue lo menos? El calor, y que esta vex no me pude quedar hasta el final.
9. ¿Qué diferencias hubo en relación a la feria anterior? Esta vez estabamos todos juntos, (2°y3° - 4°y5°)
10. ¿Estás dispuest* a participar de otras experiencas? ¿Por qué? Si, porque me gusta probar cosas nuevas.
10. ¿Estás dispuest* a participar de otras experiencas? ¿Por qué? Si, porque me gusta probar cosas nuevas.
domingo, 20 de noviembre de 2011
Cerramos el ciclo 2011 para el ciclo 2012 - Clase de Economía 18/11
"Biblioburro"
Este video trascurre en el campo, trata de un profesor que penso una manera de alfabetizar chicos que tal vez no tienen la posibilidad de ir a una buena escuela como los chicos de ciudad. La idea consiste en un burro que carga libros, el profesor viaja en el burro llevando libros de diferentes temas y para diferentes edades a las escuelas al aire libre, situadas bajo un arbol en el campo. En el video los chicos se ven muy interesados por esto de que un hombre venga hacia ellos con un burro cargado de libros. En ocasiones se queda con los chicos y les lee cuentos mientras ellos escuchan atentamente. Su opinion es que con mentalidad critica, costructiva e imaginacion se pueden lograr muchas cosas, él lo esta demostrando.
Me gusto la idea del "Burro biblioteca" creo que lo podemos asociar a nuestra forma de estudiar en el aula1a1, como a ellos les llevan libros en un burro a nosotros no pasan links mediante internet, yo tomaria al internet como si fuera el burro. Las dos formas nos son tradicionales y buscan la manera de que podamos seguir aprendiendo.
Creo que una forma que combatir este problema seria que el gobierno convoque grupos de docentes que quieran ir a estos lugares poco poblados a que les enseñen a los chicos las mismas cosas que aprendemos nosotros en el colegio, y que como en los lugares urbanizados el colegio es "obligatorio", en estos lugares rurales tambien lo sea.
"El 1 porciento"
En este video se presenta un señor que trabaja haciendo documentales sobre pobreza, problemas de clase en america, y diferencias sociales. Él es el bisnieto del creador de la empresa farmaceutica Johnson & Johnson. Lo que trata de explicar en este video es la diferencia entre su pensamiento y el de su familia frente a estas problematicas. Se le ocurrio hacer un documental, a partir de un viaje a africa realizado por él, en persona, viendo la realidad frente a sus ojos. Cuando su familia se entero de esto, se enojo mucho con él, él supone que es porque les es dificil aceptar la riqueza que hay en el mundo cuando se dan cuenta que forman parte de ella. En Estados Unidos la familia Johnson es parte del 1% de todos los americanos que tiene el 40% de las riquezas de todo pais, para explicarlo de una manera mas clara, si somos 100 personas y hay $100, 1 persona tendria $40 y 99 personas tendrian que repartirse $60 entre todos. En este caso los Johnson serian los propietarios de estos $40.
Me gusto la tematica de este video, porque en parte trata de explicar como es la realidad de las cosas que estamos viviendo y como hay personas que se niegan a verla, para Jamie Johnson, es su familia la que no quiere enfrentarse a este tipo de problematicas e incluso enojarse con el por su interes hacia ello.
Hay muchas formas de combatir esta desigualdad entre las riquezas de las personas, creo que lo importante seria tener el apoyo necesario para poder hacerlo. En mi opinion una forma muy buena seria la del estado comunista, en la que el gobierno pueda controlar todo el capital producido por el pais, que las empresas sean del gobierno y no privadas, ya que son estas las mayores productoras de esta desigualdad.
Este video trascurre en el campo, trata de un profesor que penso una manera de alfabetizar chicos que tal vez no tienen la posibilidad de ir a una buena escuela como los chicos de ciudad. La idea consiste en un burro que carga libros, el profesor viaja en el burro llevando libros de diferentes temas y para diferentes edades a las escuelas al aire libre, situadas bajo un arbol en el campo. En el video los chicos se ven muy interesados por esto de que un hombre venga hacia ellos con un burro cargado de libros. En ocasiones se queda con los chicos y les lee cuentos mientras ellos escuchan atentamente. Su opinion es que con mentalidad critica, costructiva e imaginacion se pueden lograr muchas cosas, él lo esta demostrando.
Me gusto la idea del "Burro biblioteca" creo que lo podemos asociar a nuestra forma de estudiar en el aula1a1, como a ellos les llevan libros en un burro a nosotros no pasan links mediante internet, yo tomaria al internet como si fuera el burro. Las dos formas nos son tradicionales y buscan la manera de que podamos seguir aprendiendo.
Creo que una forma que combatir este problema seria que el gobierno convoque grupos de docentes que quieran ir a estos lugares poco poblados a que les enseñen a los chicos las mismas cosas que aprendemos nosotros en el colegio, y que como en los lugares urbanizados el colegio es "obligatorio", en estos lugares rurales tambien lo sea.
"El 1 porciento"
En este video se presenta un señor que trabaja haciendo documentales sobre pobreza, problemas de clase en america, y diferencias sociales. Él es el bisnieto del creador de la empresa farmaceutica Johnson & Johnson. Lo que trata de explicar en este video es la diferencia entre su pensamiento y el de su familia frente a estas problematicas. Se le ocurrio hacer un documental, a partir de un viaje a africa realizado por él, en persona, viendo la realidad frente a sus ojos. Cuando su familia se entero de esto, se enojo mucho con él, él supone que es porque les es dificil aceptar la riqueza que hay en el mundo cuando se dan cuenta que forman parte de ella. En Estados Unidos la familia Johnson es parte del 1% de todos los americanos que tiene el 40% de las riquezas de todo pais, para explicarlo de una manera mas clara, si somos 100 personas y hay $100, 1 persona tendria $40 y 99 personas tendrian que repartirse $60 entre todos. En este caso los Johnson serian los propietarios de estos $40.
Me gusto la tematica de este video, porque en parte trata de explicar como es la realidad de las cosas que estamos viviendo y como hay personas que se niegan a verla, para Jamie Johnson, es su familia la que no quiere enfrentarse a este tipo de problematicas e incluso enojarse con el por su interes hacia ello.
Hay muchas formas de combatir esta desigualdad entre las riquezas de las personas, creo que lo importante seria tener el apoyo necesario para poder hacerlo. En mi opinion una forma muy buena seria la del estado comunista, en la que el gobierno pueda controlar todo el capital producido por el pais, que las empresas sean del gobierno y no privadas, ya que son estas las mayores productoras de esta desigualdad.
domingo, 23 de octubre de 2011
Evaluacion "Feria Azul 19.10.2011" - Clase de Economía 21/10
1. ¿Estuviste? Si
2. ¿Cómo la pasaste? Bien
3. ¿Por qué? Porque me diverti.
4. ¿Qué sacaste en limpio? Que se pueden comprar cosas sin plata, sino intercambiado cosas.
5- ¿Qué productos trajiste? Un budin de banana
6. ¿Qué te llevaste de la feria? ¿Productos o txai? Me compre un libro, un sueter, un iman y dos alfajorcitos de maicena. Y me quede con un txai.
7. ¿qué fue lo más? Vender todo lo que traje
8. ¿qué fue lo menos? Que robaron un celular y pensar que al principio no iba a vender nada.
9. ¿qué te gustaría encontrar en una próxima feria? mas artesanias, tipo collares, pulseras.
10. ¿qué estás dispuesto a traer o enseñar? Mas comida, con mechi nos dimos cuenta que vende bastante, y vamos a ser "EL BAR DE LA FERIA AZUL" ;) JAJA
viernes, 14 de octubre de 2011
Revisando nuestro recorrido - Tarea de Economía 15/10
1. ¿Cuál fue tu trabajo hecho para la Revista? Colocá el link que está en tu blog personal, sólo sobre este tema, aclarando si fue un trabajo individual o grupal.
2. Definí con tus palabras el concepto de PROSUMIDOR / ECONOMÍA / MERCADO / DINERO y MONEDA AZUL.
Prosumidor: una persona que produce y consume al mismo tiempo.
Economía: esta relacionado con el dinero, con el capital de un pais, con la naturaleza, se dice que algo es economico cuando su valor es accesible.
Dinero: papel escrito que toma valor a partir de la confianza entre los ciudadanos que lo utilizen.
Moneda Azul: es como un trueque, es la moneda de la tierra que existe a partir del intercambio de cosas entre prosumidores.
3. PREPARANDO LA FERIA DEL 15 DE OCTUBRE: qué podrías traer además de lo que hiciste en Taller? qué servicio podrías ofrecer? Contestá esta pregunta en el Grupo FERIAS AZULES de Facebook, luego copiálo a tu blog personal y linkeálo aquí como comentario.
Ya tuvimos la feria y yo hice budin de banana. Con mechi lo vendimos todo y nos pudimos comprar varias cosas las dos. La pregunta ya la conteste en mi blog y la linkee a facebook antes de la feria.
2. Definí con tus palabras el concepto de PROSUMIDOR / ECONOMÍA / MERCADO / DINERO y MONEDA AZUL.
Prosumidor: una persona que produce y consume al mismo tiempo.
Economía: esta relacionado con el dinero, con el capital de un pais, con la naturaleza, se dice que algo es economico cuando su valor es accesible.
Dinero: papel escrito que toma valor a partir de la confianza entre los ciudadanos que lo utilizen.
Moneda Azul: es como un trueque, es la moneda de la tierra que existe a partir del intercambio de cosas entre prosumidores.
3. PREPARANDO LA FERIA DEL 15 DE OCTUBRE: qué podrías traer además de lo que hiciste en Taller? qué servicio podrías ofrecer? Contestá esta pregunta en el Grupo FERIAS AZULES de Facebook, luego copiálo a tu blog personal y linkeálo aquí como comentario.
Ya tuvimos la feria y yo hice budin de banana. Con mechi lo vendimos todo y nos pudimos comprar varias cosas las dos. La pregunta ya la conteste en mi blog y la linkee a facebook antes de la feria.
jueves, 29 de septiembre de 2011
1era parte Ferias Azules - Clase de Economía 29/09
1.¿ Qué productos podría traer, además de los que hicimos en Taller?
Con Mechi nos ofrecemos a hacer una mesa dulce creativa, con sorpresas.
2. ¿Qué actividades podría ofrecer para ganar monedas azules y adquirir los productos que me interesen?
Pulseras de Macramé
3. ¿Qué productos o servicios me gustaría encontrar por un valor aproximado entre 1oo y 200 pesos ?
Comida, adornos lindos, accesorios, etc.
Con Mechi nos ofrecemos a hacer una mesa dulce creativa, con sorpresas.
2. ¿Qué actividades podría ofrecer para ganar monedas azules y adquirir los productos que me interesen?
Pulseras de Macramé
3. ¿Qué productos o servicios me gustaría encontrar por un valor aproximado entre 1oo y 200 pesos ?
Comida, adornos lindos, accesorios, etc.
martes, 27 de septiembre de 2011
Guion Prueba sobre Pilas recargables - Economía
Primera escena: Pilas reacargables hablando en una gondola de supermercado.
-Toto: Esto no puede quedar asi!
-Charly: Tenes razon, si no hacemos algo van a destruir todo el planeta!
-Paco: Si! Hay que encontrar la manera de que los humanos nos compren mas a nosotros.
Segunda escena: es de noche en el supermercado y los dueños no estan, entonces... empieza la guerra (habria que desarrollar un poco mas esta parte) y Candy la hija de Paco dice: Basta!! asi no vamos a llegar a nada. No se dan cuenta que si las matamos contaminamos mas le planeta!
Tercera escena: Debate entre las pilas recargables.
-Toto: Podriamos hablar con los dueños del supermercado para que dejen de vender pilas comunes.
-Charly: No! esto es mucho mas grave, hay que ir a hablar con la presidenta.
-Paco: Si! mañana vamos todos a la casa rosada a hablar con Cristina!
Yuna multitud de pilas gritando SI!
Cuarta escena: Van Paco, Toto y Charly, seguidos de la multitud de pilas a la casa rosada. En la puerta...
-Paco: Queremos hablar con la presidenta!
-Mano Guerdaespaldas contesta: Bueno, pero solo vamos a dejar que pase uno de ustedes.
-Charly: Yo, voy yo...
Despues de 2 horas...
-Toto: Que pasa que no sale?...
Sale Charly y dice: Compañeras Pilas!! Lo logramos, despues de todo este tiempo discutiendo con la presidenta, acepto bajar el precio de venta de nuestra familia haci las personas nos compran mas... aunque con la condicion de que paguemos mas impuestos... y bueno acepte.
Bravo!! todas las pilas felices y contentas :)
El video terminaria con una comparacion entre pilas recargables y pilas comunes con sus pro y contra.
-Toto: Esto no puede quedar asi!
-Charly: Tenes razon, si no hacemos algo van a destruir todo el planeta!
-Paco: Si! Hay que encontrar la manera de que los humanos nos compren mas a nosotros.
Segunda escena: es de noche en el supermercado y los dueños no estan, entonces... empieza la guerra (habria que desarrollar un poco mas esta parte) y Candy la hija de Paco dice: Basta!! asi no vamos a llegar a nada. No se dan cuenta que si las matamos contaminamos mas le planeta!
Tercera escena: Debate entre las pilas recargables.
-Toto: Podriamos hablar con los dueños del supermercado para que dejen de vender pilas comunes.
-Charly: No! esto es mucho mas grave, hay que ir a hablar con la presidenta.
-Paco: Si! mañana vamos todos a la casa rosada a hablar con Cristina!
Yuna multitud de pilas gritando SI!
Cuarta escena: Van Paco, Toto y Charly, seguidos de la multitud de pilas a la casa rosada. En la puerta...
-Paco: Queremos hablar con la presidenta!
-Mano Guerdaespaldas contesta: Bueno, pero solo vamos a dejar que pase uno de ustedes.
-Charly: Yo, voy yo...
Despues de 2 horas...
-Toto: Que pasa que no sale?...
Sale Charly y dice: Compañeras Pilas!! Lo logramos, despues de todo este tiempo discutiendo con la presidenta, acepto bajar el precio de venta de nuestra familia haci las personas nos compran mas... aunque con la condicion de que paguemos mas impuestos... y bueno acepte.
Bravo!! todas las pilas felices y contentas :)
El video terminaria con una comparacion entre pilas recargables y pilas comunes con sus pro y contra.
lunes, 26 de septiembre de 2011
Pilas recargables - Economia
En nuestro grupo pensamos en hacer una publicidad en stop motion que trata de una guerra entre pilas recargables y pilas comunes. Una especie de obra de teatro donde las pilas recargables peleen con las pilas comunes que son zombies y quieren dañar la tierra, pero las pilas recargables son mejores y pueden ganarles.
Nos inspiramos en el video de la FAMILIA VOLT, que algunos de nosotros habian visto los videos y otros no. La idea es que sea corto, pero lo suficientemente largo como para dar un mensaje a las personas.
Y aca esta la FAMILIA VOLT
miércoles, 31 de agosto de 2011
Para mejorar la salud del planeta - Clase de Economía 26/8
¿Que actividades podemos cambiar en la vida cotidiana para mejorar la salud del planeta?
Emi:
*No dejar la canilla abierta si no estamos usando el agua.(personas)
*Cuando vamos al supermercado, llevar bolsas de tela en lugar de usar bolsas de plastico.(personas)
*Usar pilas recargables.
*NO dejar cosas enchufadas si no las estamos usando.
*No repartir volantes, porque se malgasta el papel, se puede poner un afiche grande o un anuncio audiovisual.
Belen:
*Ahorrar energía, apagando las luces de dia y usando luz solar, si tenemos la oportunidad.(personas)
*No tirar aceite en el lavaplatos, ya que va directamente al rio. Tirarlo a la basura en algun recipiente cerrado.
*Reducir la basura, usando cosas reutilizables.
*Usar lamparas de bajo consumo.
**Usar envases retornables.
Victor:
*No tirar desechos a los rios. (empresas)
*No quemar desechos toxicos.
*No talar indiscriminadamente las plantas.
*Usar pilas recargables.
*Que las empresas usen combustibles no contaminantes.
Daniel:
*Dejar de usar combustibles que contaminan el aire (empresas y personas)
Grupo 5
Emi:
*No dejar la canilla abierta si no estamos usando el agua.(personas)
*Cuando vamos al supermercado, llevar bolsas de tela en lugar de usar bolsas de plastico.(personas)
*Usar pilas recargables.
*NO dejar cosas enchufadas si no las estamos usando.
*No repartir volantes, porque se malgasta el papel, se puede poner un afiche grande o un anuncio audiovisual.
Belen:
*Ahorrar energía, apagando las luces de dia y usando luz solar, si tenemos la oportunidad.(personas)
*No tirar aceite en el lavaplatos, ya que va directamente al rio. Tirarlo a la basura en algun recipiente cerrado.
*Reducir la basura, usando cosas reutilizables.
*Usar lamparas de bajo consumo.
**Usar envases retornables.
Victor:
*No tirar desechos a los rios. (empresas)
*No quemar desechos toxicos.
*No talar indiscriminadamente las plantas.
*Usar pilas recargables.
*Que las empresas usen combustibles no contaminantes.
Daniel:
*Dejar de usar combustibles que contaminan el aire (empresas y personas)
Grupo 5
miércoles, 24 de agosto de 2011
Solo 300 años de combustibles fósiles - Tarea de Economía 24/8
- Realizar un ensayo de 200 palabras a partir del video visto en clase.
Historia de las Cosas - Tarea de Economia 24/8
1. ¿En qué etapa de la cadena económica te encontrás ubicado como productor? ¿Tus padres? Alguna persona conocida que quieras identificar?
Mi familia y yo formamos parte de los consumidores en la cadena económica. La abuela de una amiga vive en el campo y vende leche, miel y cosas asi, ella es productora.
2. ¿Qué opinás de la metáfora del gobierno como un tanque de guerra? Por qué?
Yo estoy de acuerdo en eso, porque en ocasiones el gobierno toma el papel de “tanque de guerra” cuando por ejemplo no le importan los ciudadanos y lo único que quiere es llenarse de riquezas y lograr que su país sea una potencia mundial.
3. ¿Te parece que los gobiernos están más preocupados con las empresas que con las personas? ¿Con qué empresas? ¿Por qué? ¿Hay iniciativas que indican lo contrario? ¿Cuáles?
Nuestro gobierno actual se interesa bastante en la personas, subiernos los sueldos, les dieron jubilaciones a todas las personas mayores de 65 años sin importar si trabajaron alguna vez, inventaron la asignación universal por hijo que es algo muy importante ya que las madres que no tienen la oportunidad de tener un trabajo tiene un aporte de parte del gobierno que las ayuda a mantener a sus hijos. Con respecto a las empresas, los gobiernos siempre tienen afiliaciones con distintas de ellas, hoy en dia hay un desacuerdo entre el gobierno y un gran monopolio que se a formado entre Clarin, Canal 13, TN, radio Mitre, etc.
4. ¿ Qué significa ser "prosumidor"? ¿Podés dar ejemplos de tu vida cotidiana?
El prosumidor es la persona que produce y consume al mismo tiempo. Ahora ya nose si sigue existiendo perohace unos años era el trueque, una persona llevaba collares y los cambiaba por comida.
5. Te invitamos a que busques ejemplos de ese enfoque de la Economía en los discursos políticos más recientes en nuestro país. ¿Qué propuestas concretas plantean?
Elisa Carrio
En un almuerzo con la agrupación de Hugo Biolcati, la candidata presidencial de la Coalición Cívica se comprometió a anular todos los impuestos a los productos agropecuarios "menos a la soja, a la que se le fijará un tope del 25 por ciento"
En un almuerzo en la Sociedad Rural Argentina (SRA) que organizó Hugo Biolcati, la líder y candidata presidencial dela Coalición Cívica, Elisa Carrió, le habló a los dirigentes agropecuarios y dijo que su fuerza "es la única que apuesta a una Argentina productiva".
Junto a su compañero de fórmula, Adrián Pérez, y a la candidata a primera diputada nacional, Patricia Bullrich, la titular de la CC también aseguró que las elecciones primarias del próximo 14 de agosto son una "gran encuesta" en la que la sociedad elegir con "el corazón y la conciencia".
"Somos la única fuerza política que puede confrontar y vencer al kirchnerismo y que hace una apuesta por una Argentina productiva", enfatizó Carrió.
"Nuestro modelo es diferente: se basa en la riqueza del federalismo y no en la concentración", explicó la dirigente opositora y reiteró la propuesta de su espacio en torno a las retenciones al agro. Según señaló, su plan consiste en la "eliminación de todas la retenciones menos a la soja, que se fijar un tope del 25 por ciento y una reforma impositiva profunda".
La candidata presidencial consideró, además, que la primaria del próximo 14 de agosto es "la gran encuesta donde la gente va a votar con el corazón y la conciencia".
Carrió se expresó de esta forma antes de mantener una reunión con un grupo de productores agropecuarios en la sede de la Sociedad Rural Argentina, donde fue recibida por Biolcati.
El titular de la Sociedad Rural organizó el encuentro luego de haberse mostrado con la postulante nacional la semana pasada, durante el lanzamiento en un hotel porteño de la candidatura a diputado nacional por Buenos Aires del referente de CRA, Mario Llambías, su compañero de la Mesade Enlace.
6. ¿Qué actividades o proyectos conocés que puedan representar soluciones a los problemas planteados en el video?
GreenPeace
Si cada uno pusiera un mínimo esfuerzo en no tirar la basura en la calle, que es un mal habito que no se de donde salió, la ciudad seria mucho mas limpia; si no desperdiciáramos el agua podríamos vivir con agua potable durante mucho mas tiempo; el ahorro de energía, algo que es muy fácil y solo hay que tomar conciencia de eso, por ejemplo, no dejar cargadores enchufados cuando no se están utilizando porque eso sigue consumiendo energía; usar pilar recargables para disminuir los desechos tóxicos; dejar de usar bolsas de plástico que tardan un montón en degradarse y usar bolsas de telas que puedan reutilizarse.
Mi familia y yo formamos parte de los consumidores en la cadena económica. La abuela de una amiga vive en el campo y vende leche, miel y cosas asi, ella es productora.
2. ¿Qué opinás de la metáfora del gobierno como un tanque de guerra? Por qué?
Yo estoy de acuerdo en eso, porque en ocasiones el gobierno toma el papel de “tanque de guerra” cuando por ejemplo no le importan los ciudadanos y lo único que quiere es llenarse de riquezas y lograr que su país sea una potencia mundial.
3. ¿Te parece que los gobiernos están más preocupados con las empresas que con las personas? ¿Con qué empresas? ¿Por qué? ¿Hay iniciativas que indican lo contrario? ¿Cuáles?
Nuestro gobierno actual se interesa bastante en la personas, subiernos los sueldos, les dieron jubilaciones a todas las personas mayores de 65 años sin importar si trabajaron alguna vez, inventaron la asignación universal por hijo que es algo muy importante ya que las madres que no tienen la oportunidad de tener un trabajo tiene un aporte de parte del gobierno que las ayuda a mantener a sus hijos. Con respecto a las empresas, los gobiernos siempre tienen afiliaciones con distintas de ellas, hoy en dia hay un desacuerdo entre el gobierno y un gran monopolio que se a formado entre Clarin, Canal 13, TN, radio Mitre, etc.
4. ¿ Qué significa ser "prosumidor"? ¿Podés dar ejemplos de tu vida cotidiana?
El prosumidor es la persona que produce y consume al mismo tiempo. Ahora ya nose si sigue existiendo perohace unos años era el trueque, una persona llevaba collares y los cambiaba por comida.
5. Te invitamos a que busques ejemplos de ese enfoque de la Economía en los discursos políticos más recientes en nuestro país. ¿Qué propuestas concretas plantean?
Elisa Carrio
En un almuerzo con la agrupación de Hugo Biolcati, la candidata presidencial de la Coalición Cívica se comprometió a anular todos los impuestos a los productos agropecuarios "menos a la soja, a la que se le fijará un tope del 25 por ciento"
En un almuerzo en la Sociedad Rural Argentina (SRA) que organizó Hugo Biolcati, la líder y candidata presidencial dela Coalición Cívica, Elisa Carrió, le habló a los dirigentes agropecuarios y dijo que su fuerza "es la única que apuesta a una Argentina productiva".
Junto a su compañero de fórmula, Adrián Pérez, y a la candidata a primera diputada nacional, Patricia Bullrich, la titular de la CC también aseguró que las elecciones primarias del próximo 14 de agosto son una "gran encuesta" en la que la sociedad elegir con "el corazón y la conciencia".
"Somos la única fuerza política que puede confrontar y vencer al kirchnerismo y que hace una apuesta por una Argentina productiva", enfatizó Carrió.
"Nuestro modelo es diferente: se basa en la riqueza del federalismo y no en la concentración", explicó la dirigente opositora y reiteró la propuesta de su espacio en torno a las retenciones al agro. Según señaló, su plan consiste en la "eliminación de todas la retenciones menos a la soja, que se fijar un tope del 25 por ciento y una reforma impositiva profunda".
La candidata presidencial consideró, además, que la primaria del próximo 14 de agosto es "la gran encuesta donde la gente va a votar con el corazón y la conciencia".
Carrió se expresó de esta forma antes de mantener una reunión con un grupo de productores agropecuarios en la sede de la Sociedad Rural Argentina, donde fue recibida por Biolcati.
El titular de la Sociedad Rural organizó el encuentro luego de haberse mostrado con la postulante nacional la semana pasada, durante el lanzamiento en un hotel porteño de la candidatura a diputado nacional por Buenos Aires del referente de CRA, Mario Llambías, su compañero de la Mesade Enlace.
6. ¿Qué actividades o proyectos conocés que puedan representar soluciones a los problemas planteados en el video?
GreenPeace
Si cada uno pusiera un mínimo esfuerzo en no tirar la basura en la calle, que es un mal habito que no se de donde salió, la ciudad seria mucho mas limpia; si no desperdiciáramos el agua podríamos vivir con agua potable durante mucho mas tiempo; el ahorro de energía, algo que es muy fácil y solo hay que tomar conciencia de eso, por ejemplo, no dejar cargadores enchufados cuando no se están utilizando porque eso sigue consumiendo energía; usar pilar recargables para disminuir los desechos tóxicos; dejar de usar bolsas de plástico que tardan un montón en degradarse y usar bolsas de telas que puedan reutilizarse.
viernes, 22 de julio de 2011
El Dinero - Clase de Economía 14/7
1) Porque hay pobreza?
Porque no hay trabajo, porque el gobierno no distribuye bien los bienes, porque hay desigualdad economica, por la culpa del estado.
2) Que es el dinero?
Papel pintado con valor, lo que le da el valor es la confianza. Tiene dos firmas atras, una de la camara de senadores y otra del presidente.
3) Como se puede cambiar la tendencia de concentracion del dinero en pocas manos a la distribucion en muchas?
Que todos tengan trabajo, lo que tienen mucha plata paguen mas impuestos y los que tienen menos paguen menos.Con un gobierno Comunista.
Cada cosa que compramos tiene impuestos, el impuesto mas importante que todos pagamos es el IVA, es el 21% de todo lo que compramos y va al gobierno. Porque hay puestos vendedores ilegales? porque no pagan impuestos al gobierno.
4)Que son las monedas complementarias?
Es una moneda que se usa para complementar la moneda oficial del pais. El patacon es una de ellas y sirve en la provincia de buenos aires, el lecob tambine y sirve en todo el pais. Una moneda complementaria vale en un determinado territorio.
5)Que saben sobre los bonos provinciales?
Los pacatones, que eran implementados en la provincia de Buenos Aires; Lecor, provincia de Córdoba; Federal, Entre Ríos; Cecacor, Corrientes; Bocade, Tucumán; Quebracho, Chaco; Boncafor, Formosa; Petrom, Mendoza; Bono Público, Catamarca; Bocade Serie A, La Rioja; Huarpes, San Juan; Patacón I, Jujuy. Fueron creados como una moneda paralela, para arglar la enorme crisis financiera y económica que se produjo en la Argentina en el 2001.
6)Que fue el club del trueque? que importancia tuvo en argentina a fines de lo años 90?
Fue un soporte en los años 90 para los que no tenian ingresos monetarios. El trueque vale en el contexto de la feria, esta misma es un lugar donde se intercambian cosas.
El austral fue el billete que se usaba en toda la Argentina cn los años 80, era la moneda del pais. Cuando asumio Menem se cambio la moneda, por la inflacion.
7)Que es la inflacion? como afectó a la argentina en los años 80 y 90?
La inflacion en cuando suben los precios. Es el aumento general y continuado de los precios. las causas: el crecimiento de dinero en circulacion, cuanta mas plata hay, mas suben los precios. Si un vendedor quiere vender su casa y todos tienen plata y hay mucha gente que la quiere comprar, sube el precio y si nadie la quiere comprar, baja el precio. En los años 80 y 90 de la Argentina, la inflacion subio mucho y los sueldo de las personas no subian, cada vez era mas dificil comprar las cosas necesarias para vivir bien.
8)Que esta pasando hoy en nuestra economia?
Hay gente pobre y hay gente rica. Hay empresarios y trabajadores. Hay desigualdad economica, aunque traten de traparla. Nuestra presidenta esta tratando de cambiar esta desigualdad, y diciendo la verdad, logro varias cosas. La mayor produccion de nuestro pais es la soja y la carne. Si alguna de estas producciones tiene problemas afecta a todo el pais en todos sus aspectos economicos.
Porque no hay trabajo, porque el gobierno no distribuye bien los bienes, porque hay desigualdad economica, por la culpa del estado.
2) Que es el dinero?
Papel pintado con valor, lo que le da el valor es la confianza. Tiene dos firmas atras, una de la camara de senadores y otra del presidente.
3) Como se puede cambiar la tendencia de concentracion del dinero en pocas manos a la distribucion en muchas?
Que todos tengan trabajo, lo que tienen mucha plata paguen mas impuestos y los que tienen menos paguen menos.Con un gobierno Comunista.
Cada cosa que compramos tiene impuestos, el impuesto mas importante que todos pagamos es el IVA, es el 21% de todo lo que compramos y va al gobierno. Porque hay puestos vendedores ilegales? porque no pagan impuestos al gobierno.
4)Que son las monedas complementarias?
Es una moneda que se usa para complementar la moneda oficial del pais. El patacon es una de ellas y sirve en la provincia de buenos aires, el lecob tambine y sirve en todo el pais. Una moneda complementaria vale en un determinado territorio.
5)Que saben sobre los bonos provinciales?
Los pacatones, que eran implementados en la provincia de Buenos Aires; Lecor, provincia de Córdoba; Federal, Entre Ríos; Cecacor, Corrientes; Bocade, Tucumán; Quebracho, Chaco; Boncafor, Formosa; Petrom, Mendoza; Bono Público, Catamarca; Bocade Serie A, La Rioja; Huarpes, San Juan; Patacón I, Jujuy. Fueron creados como una moneda paralela, para arglar la enorme crisis financiera y económica que se produjo en la Argentina en el 2001.
6)Que fue el club del trueque? que importancia tuvo en argentina a fines de lo años 90?
Fue un soporte en los años 90 para los que no tenian ingresos monetarios. El trueque vale en el contexto de la feria, esta misma es un lugar donde se intercambian cosas.
El austral fue el billete que se usaba en toda la Argentina cn los años 80, era la moneda del pais. Cuando asumio Menem se cambio la moneda, por la inflacion.
7)Que es la inflacion? como afectó a la argentina en los años 80 y 90?
La inflacion en cuando suben los precios. Es el aumento general y continuado de los precios. las causas: el crecimiento de dinero en circulacion, cuanta mas plata hay, mas suben los precios. Si un vendedor quiere vender su casa y todos tienen plata y hay mucha gente que la quiere comprar, sube el precio y si nadie la quiere comprar, baja el precio. En los años 80 y 90 de la Argentina, la inflacion subio mucho y los sueldo de las personas no subian, cada vez era mas dificil comprar las cosas necesarias para vivir bien.
8)Que esta pasando hoy en nuestra economia?
Hay gente pobre y hay gente rica. Hay empresarios y trabajadores. Hay desigualdad economica, aunque traten de traparla. Nuestra presidenta esta tratando de cambiar esta desigualdad, y diciendo la verdad, logro varias cosas. La mayor produccion de nuestro pais es la soja y la carne. Si alguna de estas producciones tiene problemas afecta a todo el pais en todos sus aspectos economicos.
jueves, 16 de junio de 2011
viernes, 27 de mayo de 2011
Proyecto Mapa de Recorrido - Tarea de Economía 26/5
1) Definicion de ECONOMÍA
La economia es una ciencia que se encarga del dinero, los bienes y los servicios del pais. Tambien esta relacionado con el gasto menor posible de energia, dinero, etc. de esta manera se dice que algo es economico. También está relacionada con la política ya que también depende del gobierno para su desarrollo.
2) Explicar que es el DELIBERA
Son 4 cartulinas de 4 colores diferentes que nos permiten entendernos y escucharnos en grupo. Con el podemos acostumbrarnos a vivir con diferentes opiniones y a veces hasta cambiar nuestro pensamiento de acuerdo a lo que piensa el otro.
Como dije antes este tiene 4 colores, verde que significa que esta de acuerdo con lo que se esta hablando, amarillo que significa que esta parcialmente de acuerdo con el tema, rojo que es que esta en total desacuerdo con el tema y negro que significa que no entiende nada de lo que se esta hablando.
3) Despues de que vimos la ALDEA GLOBAL, responde estas preguntas.
a- Tu meta, sueño o proyecto de vida tomando el horizonte de cinco a diez años, ¿Donde te gustaría estar en el 2016? y en 2020? ¿Qué estarias haciendo? ¿Donde? ¿Con quién/es?
Mi meta para el 2016 es terminar la secundaria, que en realidad si me va bien en todo teminaria en el 2015. Poder seguir estudiando en el Teatro Colon y empezar a estudiar Ciencias Politicas en la facultad. Me veo ya viviendo sola, en realidad no sola, me refiero a sin mis papás, compartiendo una casa con mis mejores amigas y con mi registro para el auto ;)
Y el 2020 para mi es un futuro muy lejano y nose que podria llegar a pasar en 10 años. Pero me gustaria estar contratada en el algun Ballet del extrerior o mas bien empezar mi carrera política, claro despues de recibirme en la facultad, todo depende de eso.
b- Tu RIQUEZA: aquello que consideras ya ganado y es importante en tu vida hoy.
Mi familia y amigos, nos los cambiaria por nada en el mundo.
c-Tus TALENTOS: debes indicar 10 habilidades que creés poseer, y de ser posible, que otras personas reconocen en vos.
#Cocinar
#Dibujar
#Bailar
#Reirme de cualquier cosa
#Hacer amigos rapido
#Aprender rápido
#Leer
#Escribir
#Usar la computadora
#Hacer manualidades
d- ¿Cuales son los talentos que te faltan para llegar a donde queres llegar? ¿Como los vas a alcanzar?
Los talentos que tengo que perfeccionar para llegar a donde quiero llegar son: bailar mejor y cada vez aprender mas y creo que de esa manera vos a llegar a donde quiero, que es ser una bailarina profesional; y el talento de aprender rápido, si durante toda la secundaria me va bien, voy a poder entrar a la facultad y de esa manera dedicarme a la politica. Es como una cadena, todo depende de todo y si no me va bien desde la primera parte de terminar la secundaria no creo que pueda seguir con lo demas.
4) Te pedimos que identifiques a diez negocios en el recorrido de tu casa al colegio, incluyendo las cuatro diferentes formas de la Economía: primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria. Agregá a fotos o pequeños videos (15-30 segundos) de al menos cuatro de ellos, que podés tomar con tu celular.
Economía Primaria
Esta se ocupa de la extraccion de recursos naturales que se utilizan para la produccion y la comercializacion. En esta economía podemos encontrar los distintos trabajos como: la ganaderia, la agricultura, la pesca, etc.
*En mi recorrido a casa no veo ninguna de estas actividades.
Economia Secundaria
Esta se ocupa de convertir los recursos naturales extraídos con la economía primaria y convertirlos en alimentos, zapatos, ropa, bolsas, juguetes, etc. nuestras cosas de la vida cotidiana. Es una actividad industrial ya que la materia prima de la economía primaria va a las industrias (fabricas) y las convierten en los ejemplos dados anteriormente. En algunos casos se vende directamene desde la fabrica y en otros se distribuye esta mercaderia por los diferentes comercios.
*En mi recorrido a casa se presentan muchas de estas industrias y acá dejo unas fotos.
*En mi recorrido me encuentro con algunos de estos servicios, y acá dejo unas fotos.
El juego estuvo bueno. Gritabamos mucho y no nos escuchabamos entonces era dificil poder seguir una estrategia o a un lider. A mí me echaban la culpa siempre que se caia una de la maderitas y yo no era la culpable, porque habia otros que no ayudaban nada y como no trabajamos en equipo no servía y nos costaba un monton. Despues otra de las cosas que pasaban era que cada vez que se caia la torre, todos soltaban las tiritas y se enrredaba todo y perdiamos un monton de tiempo. Me gustaria volver a jugarlo.
6) "La Tierra es azul" (azul) y "Soy loco por ti, América" son dos observaciones distintas que hemos visto durante las clases. ¿ Quiénes las hicieron? ¿Qué importancia creés que tuvieron en su momento ?
Yuri Gagarin dijo "La Tierra es azul" yo creo que fue muy importante en su momento porque fue el primer hombre que viajo al espacio y dio su punto de vista de como se veia la Tierra y como todo el resto del mundo no tenia manera de comprobar que eso no era verdad, le creyeron.
Caetano Veloso hizo la cancion "Soy loco por ti América" y esta cancion explica lo que este cantante piensa y siente respecto a América. Por lo que lei en internet, esta cancion fue muy criticada ya que se decia que el brasilero se contradecia con las cosas que decia, pero tambien tenia criticas buenas que decian que daba el mejor punto de vista de los brasileros hacia America y viceversa y que todo lo que decia se complementaba.
La economia es una ciencia que se encarga del dinero, los bienes y los servicios del pais. Tambien esta relacionado con el gasto menor posible de energia, dinero, etc. de esta manera se dice que algo es economico. También está relacionada con la política ya que también depende del gobierno para su desarrollo.
2) Explicar que es el DELIBERA
Son 4 cartulinas de 4 colores diferentes que nos permiten entendernos y escucharnos en grupo. Con el podemos acostumbrarnos a vivir con diferentes opiniones y a veces hasta cambiar nuestro pensamiento de acuerdo a lo que piensa el otro.
Como dije antes este tiene 4 colores, verde que significa que esta de acuerdo con lo que se esta hablando, amarillo que significa que esta parcialmente de acuerdo con el tema, rojo que es que esta en total desacuerdo con el tema y negro que significa que no entiende nada de lo que se esta hablando.
3) Despues de que vimos la ALDEA GLOBAL, responde estas preguntas.
a- Tu meta, sueño o proyecto de vida tomando el horizonte de cinco a diez años, ¿Donde te gustaría estar en el 2016? y en 2020? ¿Qué estarias haciendo? ¿Donde? ¿Con quién/es?
Mi meta para el 2016 es terminar la secundaria, que en realidad si me va bien en todo teminaria en el 2015. Poder seguir estudiando en el Teatro Colon y empezar a estudiar Ciencias Politicas en la facultad. Me veo ya viviendo sola, en realidad no sola, me refiero a sin mis papás, compartiendo una casa con mis mejores amigas y con mi registro para el auto ;)
Y el 2020 para mi es un futuro muy lejano y nose que podria llegar a pasar en 10 años. Pero me gustaria estar contratada en el algun Ballet del extrerior o mas bien empezar mi carrera política, claro despues de recibirme en la facultad, todo depende de eso.
b- Tu RIQUEZA: aquello que consideras ya ganado y es importante en tu vida hoy.
Mi familia y amigos, nos los cambiaria por nada en el mundo.
c-Tus TALENTOS: debes indicar 10 habilidades que creés poseer, y de ser posible, que otras personas reconocen en vos.
#Cocinar
#Dibujar
#Bailar
#Reirme de cualquier cosa
#Hacer amigos rapido
#Aprender rápido
#Leer
#Escribir
#Usar la computadora
#Hacer manualidades
d- ¿Cuales son los talentos que te faltan para llegar a donde queres llegar? ¿Como los vas a alcanzar?
Los talentos que tengo que perfeccionar para llegar a donde quiero llegar son: bailar mejor y cada vez aprender mas y creo que de esa manera vos a llegar a donde quiero, que es ser una bailarina profesional; y el talento de aprender rápido, si durante toda la secundaria me va bien, voy a poder entrar a la facultad y de esa manera dedicarme a la politica. Es como una cadena, todo depende de todo y si no me va bien desde la primera parte de terminar la secundaria no creo que pueda seguir con lo demas.
4) Te pedimos que identifiques a diez negocios en el recorrido de tu casa al colegio, incluyendo las cuatro diferentes formas de la Economía: primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria. Agregá a fotos o pequeños videos (15-30 segundos) de al menos cuatro de ellos, que podés tomar con tu celular.
Economía Primaria
Esta se ocupa de la extraccion de recursos naturales que se utilizan para la produccion y la comercializacion. En esta economía podemos encontrar los distintos trabajos como: la ganaderia, la agricultura, la pesca, etc.
*En mi recorrido a casa no veo ninguna de estas actividades.
Economia Secundaria
Esta se ocupa de convertir los recursos naturales extraídos con la economía primaria y convertirlos en alimentos, zapatos, ropa, bolsas, juguetes, etc. nuestras cosas de la vida cotidiana. Es una actividad industrial ya que la materia prima de la economía primaria va a las industrias (fabricas) y las convierten en los ejemplos dados anteriormente. En algunos casos se vende directamene desde la fabrica y en otros se distribuye esta mercaderia por los diferentes comercios.
*En mi recorrido a casa se presentan muchas de estas industrias y acá dejo unas fotos.
Accesorios
Zapatería
Indumentaria Deportiva
Comida Rápida
Heladería
La tomo como industria porque fabrican el helado ellos, es una heladería artesanal. Y tambien es una actividad terciari porque venden este helado.
Economía Terciaria
Esta se basa en los servicios de la ciudad. Por ejemplo, los hospitales, los cementerios, los depositos de agua o gas, algunos transportes como los puertos y aeropuertos, etc.*En mi recorrido me encuentro con algunos de estos servicios, y acá dejo unas fotos.
Cementerio
Hospital
Aunque no se llega a distinguir bien en la foto, este es un hospital, el Policlínico Docente
Economía Cuaternaria
Esta incluye las tres economias, antes formaba parte de la terciaria, pero como fue desarrollandose cada vez mas, ahora se la conoce individualmente. Incluye la industria de la alta tecnologia, de tecnologias de la informacion y las telecomunicaciones y algunas formas de investigacion cientifica asi como la educacion, la consultoria y la industria de la informacion.*En mi recorrido a casa me encuentro con una de estas economias.
Agencia de celulares
5) Has participado, de alguna forma, con tus compañeros en el Juego de la Torre. ¿ Qué aprendiste en ese juego? ¿Cómo se manifestó tu habilidad de coordinar acciones con tus compañeros? ¿Fuiste líder? Seguiste a un líder? ¿Te gustó? ¿Te interesaría volver a jugar y tener una nueva oportunidad de observarlo?
El juego estuvo bueno. Gritabamos mucho y no nos escuchabamos entonces era dificil poder seguir una estrategia o a un lider. A mí me echaban la culpa siempre que se caia una de la maderitas y yo no era la culpable, porque habia otros que no ayudaban nada y como no trabajamos en equipo no servía y nos costaba un monton. Despues otra de las cosas que pasaban era que cada vez que se caia la torre, todos soltaban las tiritas y se enrredaba todo y perdiamos un monton de tiempo. Me gustaria volver a jugarlo.
6) "La Tierra es azul" (azul) y "Soy loco por ti, América" son dos observaciones distintas que hemos visto durante las clases. ¿ Quiénes las hicieron? ¿Qué importancia creés que tuvieron en su momento ?
Yuri Gagarin dijo "La Tierra es azul" yo creo que fue muy importante en su momento porque fue el primer hombre que viajo al espacio y dio su punto de vista de como se veia la Tierra y como todo el resto del mundo no tenia manera de comprobar que eso no era verdad, le creyeron.
Caetano Veloso hizo la cancion "Soy loco por ti América" y esta cancion explica lo que este cantante piensa y siente respecto a América. Por lo que lei en internet, esta cancion fue muy criticada ya que se decia que el brasilero se contradecia con las cosas que decia, pero tambien tenia criticas buenas que decian que daba el mejor punto de vista de los brasileros hacia America y viceversa y que todo lo que decia se complementaba.
jueves, 19 de mayo de 2011
Loco por ti América (cancion brasilera traducida) - Clase de Economía 19/5
Soy loco por ti América
Yo voy a traer una mujer playera
Que su nombre sea Marte
Que su nombre sea Marte
Soy loco por de amores
Tenga como colores
La espuma blanca de latinoamerica
Y el cielo como bandera
Y el cielo como bandera
Soy loco por ti America
Soy loco por ti de amores
Sonrisa de nube de uase
Los rios, las cancione, el miedo
El cuerpo lleno de estrellas
Con el cuerpo lleno de estrellas
Como se llama su amante
Le dieron el pais sin el nombre
Ese tango, ese rancho
Que las personas, me dicen
El fuego se quema de conocerla
El fuego se quema de conocerla
Soy loco por ti america
Soy loco por ti de amorea
El nombre del hobre muerto
Ya no se puede decirlo quien sabe
Antes que las lagrimas de día
Antes que las lagrimas de día
El nombre del hombre muerto
Antes de que la noche definitiva se disperse en latinoamérica
El nombre del hombre es pueblo
El nombre del hombre es pueblo
Soy loco por ti América
Soy loco por ti de amores
Un poema todavia existe
Con arboles de palmeras, con zanjas
Canciones de la guerra,que lo sabe
Canciones de mar. Propiedad de sí, como ella ven.
Propiedad de sí, como ella ven.
Soy loco por ti America
Soy loco por ti de amores
Estoy pasando aquí
Se que es decir un dia rapido se morira
De terror, de golosiba o de adiccion
En el despeñadero de luces
Entre en las ansias, soy ligero
Me morire boca abajo
En los brazos, en los ojos
En los brazos de una mujer
En los brazos de una mujer
La mas apasionada
Dentro de los brazos de un agricultor
Guerrillero luchador, maniquí
¡Ojala! de mi
En los brazos del que me quiera
En los brazos del que me quiera
Soy loco por ti América
Soy loco por ti de amores
Yo voy a traer una mujer playera
Que su nombre sea Marte
Que su nombre sea Marte
Soy loco por de amores
Tenga como colores
La espuma blanca de latinoamerica
Y el cielo como bandera
Y el cielo como bandera
Soy loco por ti America
Soy loco por ti de amores
Sonrisa de nube de uase
Los rios, las cancione, el miedo
El cuerpo lleno de estrellas
Con el cuerpo lleno de estrellas
Como se llama su amante
Le dieron el pais sin el nombre
Ese tango, ese rancho
Que las personas, me dicen
El fuego se quema de conocerla
El fuego se quema de conocerla
Soy loco por ti america
Soy loco por ti de amorea
El nombre del hobre muerto
Ya no se puede decirlo quien sabe
Antes que las lagrimas de día
Antes que las lagrimas de día
El nombre del hombre muerto
Antes de que la noche definitiva se disperse en latinoamérica
El nombre del hombre es pueblo
El nombre del hombre es pueblo
Soy loco por ti América
Soy loco por ti de amores
Un poema todavia existe
Con arboles de palmeras, con zanjas
Canciones de la guerra,que lo sabe
Canciones de mar. Propiedad de sí, como ella ven.
Propiedad de sí, como ella ven.
Soy loco por ti America
Soy loco por ti de amores
Estoy pasando aquí
Se que es decir un dia rapido se morira
De terror, de golosiba o de adiccion
En el despeñadero de luces
Entre en las ansias, soy ligero
Me morire boca abajo
En los brazos, en los ojos
En los brazos de una mujer
En los brazos de una mujer
La mas apasionada
Dentro de los brazos de un agricultor
Guerrillero luchador, maniquí
¡Ojala! de mi
En los brazos del que me quiera
En los brazos del que me quiera
Soy loco por ti América
Soy loco por ti de amores
miércoles, 18 de mayo de 2011
Punto de vista Economico de mi recorrido a casa - Clase de Economía 13/5
Economía Primaria
Esta se ocupa de la extraccion de recursos naturales que se utilizan para la produccion y la comercializacion. En esta economía podemos encontras los distintos trabajos como: la ganaderia, la agricultura, la pesca, etc.
*En mi recorrido a casa no se presenta ninguna de estas actividades.
Economia Secundaria
Esta se ocupa de convertir los recursos naturales extraídos con la economía primaria y convertirlos en alimentos, zapatos, ropa, bolsas, juguetes, etc. nuestras cosas de la vida cotidiana. Es una actividad industrial ya que la materia prima de la economía primaria va a las industrias (fabricas) y las contierten en los ejemplos dados anteriormente. En akgunos casos se vende directamene desde la fabrica y en otros se distribuye esta mercaderia por los diferentes comercios.
*En mi recorrido a casa se presentan muchas de estas industrias y acá dejo unas fotos.
Economía Terciaria
Esta se basa en los servicios de la ciudad. Por ejemplo, los hospitales, los cementerios, los depositos de agua o gas, algunos transportes como los pertos y aeropuertos, etc.
*En mi recorrido me encuentro con algunos de estos servicios, y acá dejo unas fotos.
Economía Cuaternaria
Esta incluye las tres economias, antes formaba parte de la terciaria, pero como fue desarrollandose cada vez mas, ahora se la conoce individualmente. Incluye la industria de la alta tecnologia, de tecnologiias de la informacion y las telecomunicaciones y algunas formas de investigacion cientifica asi como la educacion, la consultoria y la industria de la informacion.
Esta se ocupa de la extraccion de recursos naturales que se utilizan para la produccion y la comercializacion. En esta economía podemos encontras los distintos trabajos como: la ganaderia, la agricultura, la pesca, etc.
*En mi recorrido a casa no se presenta ninguna de estas actividades.
Economia Secundaria
Esta se ocupa de convertir los recursos naturales extraídos con la economía primaria y convertirlos en alimentos, zapatos, ropa, bolsas, juguetes, etc. nuestras cosas de la vida cotidiana. Es una actividad industrial ya que la materia prima de la economía primaria va a las industrias (fabricas) y las contierten en los ejemplos dados anteriormente. En akgunos casos se vende directamene desde la fabrica y en otros se distribuye esta mercaderia por los diferentes comercios.
*En mi recorrido a casa se presentan muchas de estas industrias y acá dejo unas fotos.
Comida Rápida
Accesorios
Zapatería
Indumentaria Femenina
Indumentaria Deportiva
Economía Terciaria
Esta se basa en los servicios de la ciudad. Por ejemplo, los hospitales, los cementerios, los depositos de agua o gas, algunos transportes como los pertos y aeropuertos, etc.
*En mi recorrido me encuentro con algunos de estos servicios, y acá dejo unas fotos.
Hospital
Cementerio
Economía Cuaternaria
Esta incluye las tres economias, antes formaba parte de la terciaria, pero como fue desarrollandose cada vez mas, ahora se la conoce individualmente. Incluye la industria de la alta tecnologia, de tecnologiias de la informacion y las telecomunicaciones y algunas formas de investigacion cientifica asi como la educacion, la consultoria y la industria de la informacion.
*En mi recorrido a casa no me encuentro con ninguna de estas economias.
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