Cadena Trofica Chaqueña - Clase de Biologia 31/10

Cadena Trófica Chaqueña on Prezi

3era Etapa de la Competencia de Geofracciones - Clase de Matemática 25/10

Grupo Video Juego Ecologico: Maximiliano, Karen, Julieta, Mercedes y Emilia.

2da Etapa de la Competencia Geofraccionaria - Clase de Matemática 25/10

Grupo Video Juego Ecologico: Maximiliano, Karen, Julieta, Mercedes y Emilia.

1 era Etapa de la Competencia Geofraccionaria - Clase de Matemática 25/10

a) 1/8 = 0,125 = 12,5 %

b) 1/16 =  0,0625 = 6,25%

c) 1/4 = 0,25 = 25%

d) 1/16 = 0,0625 = 6,25%

Grupo Video Juego Ecologíco: Maximiliano, Karen, Julieta, Mercedes y Emilia

Sistema Político 1880 - Unicato - Presentacion Sociales 24/10

Evaluacion "Feria Azul 19.10.2011" - Clase de Economía 21/10

1. ¿Estuviste? Si
2. ¿Cómo la pasaste? Bien
3. ¿Por qué? Porque me diverti.
4. ¿Qué sacaste en limpio? Que se pueden comprar cosas sin plata, sino intercambiado cosas.
5- ¿Qué productos trajiste? Un budin de banana
6. ¿Qué te llevaste de la feria? ¿Productos o txai? Me compre un libro, un sueter, un iman y dos alfajorcitos de maicena. Y me quede con un txai.
7. ¿qué fue lo más? Vender todo lo que traje
8. ¿qué fue lo menos? Que robaron un celular y pensar que al principio no iba a vender nada.
9. ¿qué te gustaría encontrar en una próxima feria? mas artesanias, tipo collares, pulseras.
10. ¿qué estás dispuesto a traer o enseñar? Mas comida, con mechi nos dimos cuenta que vende bastante, y vamos a ser "EL BAR DE LA FERIA AZUL" ;) JAJA

Villancicos y Lhasa - Clase de Música 21/10

Villancicos
Un villancico es una canción popular breve con estribillo. Se trata de composiciones musicales (con su forma poética asociada) que nacieron como canciones profanas y que se hicieron populares al asociarse con la navidad. Poco a poco, los villancicos comenzaron a ser cantados en templos e iglesias.

Fuente: Definicion.com

Lhasa
Lhasa, su nombre completo Lhasa de Sela nació en 1972 en Gran India en Nueva York (Estados Unidos). Su padre, originario de Mexico, es un escritor y su madre de América, es un fotógrafo. Pasó su infancia de viajar con su familia, las carreteras de los Estados Unidos y Mexico a bordo de un autobús convertido en una vivienda. Esta educación le permite abrir el mundo. En sólo trece años, actuó en conciertos públicos en los cafés de San Francisco. La música se convirtió rápidamente en su principal pasión y se mudó a Montreal, donde está preparando su primer álbum. "La Llorona" fue lanzado en 1998.

Fuente: Stars-Celebritis



La cancion con la que trabajamos en clase.

Information de la cuisine français - Tarea de Frances

 Este es un link que tiene platos de cocina francesa separados por las regiones.

Lo que dice Wikipedia sobre la comida francesa.

Esta página tiene las recetas de la mayoria de las comidas francesas, y van haciendo un TOP 10 de las recetas mas vistas o algo asi, no estoy segura.

Otra página con recetas pero en castellano.

Encontré un blog de una señora que hace adaptaciones de las recetas de cocina de una chef muy famosa de Estados Unidos Julia Child, que fue la responsable de la introduccion de la cocina francesa en EE. UU. en los años 1948.

Cuentos Completos de Enrique Wernique - Clase de Lengua y Literatura 17/10

Ejercicio 1: Campo Semántico

Cuento "Casa Sucia" : Limpio y Sucio"
Limpio: perfume, ordenado, jabon,  saludable, lindo, comodo.
Sucio: asqueroso, tierra, mugre, horrible, enfermedad, oloroso.

Cuento "El miedo": Miedo y Tranquilidad"
Miedo: terror, oscuridad, tension, suspenso, adrenalina, vertigo.
Tranquilidad: relajacion, paz, descanzo, calma, dormir, aburrimiento.


Ejercicio 2: Relato corto (duracion maxima 1 carilla)

ALGUN DÍA LO SABRÁS

Un día desperté con una duda tan grande que me carcomía la cabeza. Intenté despejarla yo misma y no pude, me lo preguntaba en mi mente todo el tiempo, me desconcentraba, era en lo único que pensaba. Sentía miedo por preguntárselo a alguien pero al mismo tiempo ansiedad, quería que alguien pudiera contestarme y explicarme porque… A la mañana me levanté, hice mi rutina de siempre. Fui al baño, me bañe, me vestí, tomé el desayuno, que aunque no tenía hambre lo tomé igual por la frase inolvidable que me dijo una vez mi abuela un día que no quise desayunar “Para poder tener un buen día una persona debe desayunar como un rey, almorzar como un príncipe y cenar como un mendigo”. En realidad nunca supe bien que significa pero lo que si entendí es que tenía que desayunar sin que importe si quería o no. Me peine igual que todos los días y caminé las 5 cuadras hasta el colegio que fue como mi segunda casa desde los 3 años. Hasta los 13 años había ido al colegio en turno completo y literalmente pasaba más tiempo ahí que en mi propia casa. Como ya expliqué antes no me pude concentrar en todo el día, los profesores me llamaban la atención cada diez minutos, y yo seguía pensando en lo mismo, en eso. Ni siquiera sabía como reflejarlo al mundo para que alguien pudiera ayudarme, era algo más interno, más propio. El día se me paso muy lento como si cada hora durara cinco de ellas, y me cansaba de esperar a que toque el timbre para poder salir al recreo de quince minutos y despejarme un poco, solo hablando con mis amigas me olvidaba de esa molestia en mi cabeza, pero en cuanto sonaba otra vez el timbre para volver al aula y el silencio se volvía insoportable dentro del salón, regresaba también la duda. Otra vez esa duda que no me dejaba pensar en otra cosa más que en eso. Sentía que mi cabeza explotaba de tanto intentar descifrar ese problema, me daban ganas de llorar, de gritar, de poder decirlo, pero no sabía cómo. Trataba de encontrar la solución a ese dilema que no podía esperar más. Salí del colegio  y trate de llegar a casa lo antes posible, esas cinco cuadras que siempre caminaba en diez a quince minutos porque me quedaba hablando con algún vecino o jugando con cualquier animalito que se me cruzaba, las camine en menos de 5 minutos, era evidente que quería llegar a casa. Entre corriendo a mi habitación, pasando por el comedor, la cocina y el patio, que como  de costumbre no había nadie. Puse una silla en la puerta de mi cuarto para que nadie pudiera pasar y me tire al piso, empecé a patalear cual niña de 5 años, a gritar con una almohada en la boca, con la intención de no alarmar a ningún vecino, desarme toda mi cama, tire todas las cosas que tenia sobre mi escritorio y la duda seguía ahí, no me dejaba pensar. En cuanto pude tranquilizarme y me di cuenta del desastre que había causado en la habitación, ya eran las ocho y media de la noche y mamá y papá ya habrían vuelto de trabajar. Ordené todo lo antes que pude, estaba agradecida a mi misma de no haber roto nada. Cuando salí al comedor con los ojos rojos de llorar y las manos rojas de tanto golpear la almohada, vi a mi abuelo sentado en el sillón fumando su pipa. Me acerque a él y en ese momento supe que él era la persona que me podía ayudar. Lo miré fijo a los ojos y se lo pregunté. Sin reacción alguna él me dijo: “Algún día lo sabrás”.  




Ejercicio 3


El favorito


Es un actor, porque esta en boca de todos y en una parte del cuento dice "....cuando el actuaba..."

Revisando nuestro recorrido - Tarea de Economía 15/10

1. ¿Cuál fue tu trabajo hecho para la Revista? Colocá el link que está en tu blog personal, sólo sobre este tema, aclarando si fue un trabajo individual o grupal.

Restista 1a1, según yo. on Prezi

2. Definí con tus palabras el concepto de PROSUMIDOR / ECONOMÍA / MERCADO / DINERO y MONEDA AZUL.
Prosumidor: una persona que produce y consume al mismo tiempo.
Economía: esta relacionado con el dinero, con el capital de un pais, con la naturaleza, se dice que algo es economico cuando su valor es accesible.
Dinero: papel escrito que toma valor a partir de la confianza entre los ciudadanos que lo utilizen.
Moneda Azul: es como un trueque, es la moneda de la tierra que existe a partir del intercambio de cosas entre prosumidores.


3. PREPARANDO LA FERIA DEL 15 DE OCTUBRE: qué podrías traer además de lo que hiciste en Taller? qué servicio podrías ofrecer? Contestá esta pregunta en el Grupo FERIAS AZULES de Facebook, luego copiálo a tu blog personal y linkeálo aquí como comentario.

Ya tuvimos la feria y yo hice budin de banana. Con mechi lo vendimos todo y nos pudimos comprar varias cosas las dos. La pregunta ya la conteste en mi blog y la linkee a facebook antes de la feria.

Diseños con trapecios y triángulos - Clase de Matemática 13/10

¡Seguimos calculanco ángulos! - Clase de Matemática 6/10

Ejercicio 3

Si el ángulo marrón mide 105 grados y el naranja 128:

a) ¿cuánto mide el ángulo amarillo?
75°

b) ¿Cuánto mide el ángulo celeste?
52°

c) ¿Cuánto mide el ángulo verde?
53°

d) ¿Qué relación hay entre el ángulo verde y el rojo?
Son iguales y ademas opuestos por el vértice.

e) ¿Cuánto mide el ángulo rojo?
53°

g) ¿Cuánto suman los ángulos amarillo, verde y celeste?
180°

h) Comparar la medida del ángulo marrón con la suma del verde más el celeste.
Miden lo mismo, 105°

i) Comparar la medida del ángulo naranja con la suma del verde más el amarillo
Miden lo mismo 128°

Ejercicio 4

Si el ángulo amarillo mide 98 grados y el ángulo celeste mide 135 grados:

a) ¿Cuánto mide el ángulo verde?
45°

b) ¿Cuánto mide el ángulo marrón?
82°

c) ¿Cuánto mide el ángulo violeta?
53°

d) ¿Qué relación hay entre el ángulo verde y el naranja?
Son iguales y ademas opuestos por el vértice.

e) ¿Qué relación hay entre el ángulo marrón y el gris?
Opuestos por el vértice

f) Calcular la suma de los ángulos internos del triángulo (naranja, violeta y gris).
Suman 180° porque es un triángulo.

Prevencion de la trubeculosis / Sintomas - Clases de Biologia y Fisico-Química